來論
避免“云培訓(xùn)”教學(xué)兩張皮
江蘇新沂 池紹振
在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下,創(chuàng)新開展干部教育“云培訓(xùn)”,是適應(yīng)防控形勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要,也是提升干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力的務(wù)實(shí)之舉。
但要看到,一系列“云培訓(xùn)”取得成效的同時(shí),也存在一些問題。比如有的地方開展培訓(xùn)對(duì)在線課程把關(guān)不嚴(yán),導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量參差不齊;有的地方只是簡(jiǎn)單把線下課程搬到云端,卻忽視了線下與線上教學(xué)、學(xué)習(xí)差異,導(dǎo)致培訓(xùn)效果打折扣;還有的地方則將培訓(xùn)鏈接、二維碼在工作群“一轉(zhuǎn)了之”,缺乏有效的考核和督促機(jī)制……凡此種種,不僅達(dá)不到培訓(xùn)目的,還浪費(fèi)了大量人力物力,甚至成為基層干部的負(fù)擔(dān)。
干部教育“云培訓(xùn)”要取得實(shí)效,尤須避免形式化、套路化,而要把打造高素質(zhì)、專業(yè)化干部隊(duì)伍作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。培訓(xùn)主管部門需要通過精選在線課程、創(chuàng)新互動(dòng)形式、完善考核標(biāo)準(zhǔn)等方式,打通空間阻隔,避免教、學(xué)兩張皮。切實(shí)做好協(xié)調(diào)、組織和管理工作,下一番繡花功夫,我們定能讓“云培訓(xùn)”中的教與學(xué)充分結(jié)合、貫通起來,確保廣大干部學(xué)有所得、終身受益。
民生堵點(diǎn)就是治理發(fā)力點(diǎn)
四川樂山 茍思聰
不久前,一封村民在網(wǎng)上給當(dāng)?shù)貐^(qū)委書記的感謝信引發(fā)關(guān)注。原來,這位四川樂山沙灣區(qū)萬福橋村村民所在小組種的李子熟了,卻遲遲找不到買家。向村干部反映后,不到兩天,在當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府的幫助下就全部售罄。村民想給村里、鎮(zhèn)上的干部送錦旗,結(jié)果對(duì)方不收,只好在網(wǎng)上留言表達(dá)謝意。
廣大黨員干部干得怎么樣,老百姓心中有桿秤。李子雖小,反映的卻是能不能回應(yīng)民生關(guān)切的大問題。基層干部第一時(shí)間掌握民生情況,快速反應(yīng)、精準(zhǔn)解決問題,不僅給村民帶來實(shí)實(shí)在在的獲得感,也展現(xiàn)了傾情為民的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨的工作重心在基層,執(zhí)政基礎(chǔ)在基層,活力源泉在基層。廣大黨員干部眼睛向下看,身子沉下去,努力做到民有所呼我有所應(yīng)、民有所想我有所思、民有所盼我有所為,才能讓基層治理更有溫度、更有成效。
今年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年,越是在最后沖刺階段,越要把工作做扎實(shí)、做細(xì)致。唯有如此,才能在一步一個(gè)腳印中成就全面小康的偉業(yè),在一筆一畫中繪就美好的未來。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2020年07月22日 05 版)
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