6月20日，第19屆中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)獲得者、成都理工大學(xué)地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任范宣梅教授為德陽(yáng)巴川中學(xué)的孩子們帶來(lái)題為“為受傷的大地把脈排險(xiǎn)”的地質(zhì)災(zāi)害科學(xué)教育活動(dòng)。范教授從地震災(zāi)害鏈以及應(yīng)急搶險(xiǎn)成功案例操作等方面，給現(xiàn)場(chǎng)的孩子們帶來(lái)科學(xué)家是如何以科技創(chuàng)新、高效服務(wù)支撐地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測(cè)與防治的科普內(nèi)容，并分享了災(zāi)害科學(xué)家在工作中的生動(dòng)故事，以啟發(fā)孩子們關(guān)于地球科學(xué)的夢(mèng)想和種子。

啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，德陽(yáng)巴川中學(xué)女生代表宣讀了成立“科技女生社團(tuán)”的倡議書(shū)，并由德陽(yáng)巴川中學(xué)校長(zhǎng)蒲曉蓉向女科學(xué)家頒發(fā)聘書(shū)，聘請(qǐng)范宣梅教授及其團(tuán)隊(duì)擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師。此外，歐萊雅中國(guó)和揚(yáng)帆公益基金也向德陽(yáng)巴川中學(xué)授予“科技女生賦能計(jì)劃”基地校牌，宣布全國(guó)首批基地校落地，持續(xù)為“科技女生社團(tuán)”提供支持?？萍寂x能計(jì)劃希望助力科研傳承，如同不滅薪火，為更多科研領(lǐng)域的“她”照亮無(wú)限機(jī)遇，也如同一條不息河流，為科研事業(yè)注入源源不斷的生機(jī)和活力，讓科學(xué)精神薪火相傳。

“女生研究科學(xué)從何入手？”“科學(xué)家日常工作都有哪些？”“如何平衡興趣和專業(yè)選擇？”“當(dāng)科學(xué)家有趣嗎？”范宣梅博士的科普課堂結(jié)束后，不少學(xué)生將她團(tuán)團(tuán)圍住，踴躍提問(wèn)。面對(duì)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的困惑以及對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，范教授就女生職業(yè)選擇向在場(chǎng)的孩子們分享了心得，她表示，“好的科學(xué)方法和科學(xué)思維一定會(huì)讓大家終身受益”。

“與女科學(xué)家面對(duì)面，開(kāi)闊了視野，了解了更多關(guān)于科學(xué)的秘密。希望未來(lái)我們可以走進(jìn)科學(xué)發(fā)展的尖端領(lǐng)域，走向廣闊天際?！睂W(xué)?？萍寂鐖F(tuán)的女生說(shuō)。

德陽(yáng)巴川中學(xué)副校長(zhǎng)孫悅表示：“‘科技女生社團(tuán)’的成立，意味著我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)更廣闊的平臺(tái)和更高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，更好地探索科學(xué)世界。未來(lái)，我們將繼續(xù)深化科技教育改革，為女生提供更多的科技實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)的生存力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。在以后的工作中，我們將賦予科技社團(tuán)更多的公益底色和社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)更多的學(xué)生投身到科技事業(yè)與強(qiáng)國(guó)事業(yè)中去?！?/p>

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