人民網(wǎng)成都11月4日電 (郭瑩)“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”
11月4日,溫江區(qū)第48期“魚鳧先鋒”大講堂暨“忠誠·進取”音樂黨課成功舉行,來自全區(qū)各部門的百余名黨員干部,重溫革命史,觸摸信仰力量,感受真理光芒,汲取前行動力。
近年來,溫江區(qū)委黨校堅持黨校姓黨根本原則,突出黨性教育核心,以紅色歷史為基石、以音樂劇目為載體,把革命傳統(tǒng)教育、先進典型教育、形勢政策教育融入干教培訓(xùn)課堂,將音樂藝術(shù)與黨性教育有機結(jié)合,用音樂上黨課、用歷史明大道、用藝術(shù)講政治,讓黨員在音樂和歌聲中感受黨的光輝歷史,為新形勢下黨校教育注入了新的活力。
政治引領(lǐng),立意突出“深遠”
藝術(shù)譜寫初心,音樂傳承使命。溫江區(qū)委組織部、區(qū)委黨校植根中國革命史,立足本土發(fā)展,深入挖掘本土紅色基因,提煉成進入黨校課堂的黨性教育資源。本次音樂黨課通過“舞臺劇+現(xiàn)場訪談”的組合教學(xué)方式,促使學(xué)員在革命先輩可歌可泣的英雄事跡中去感悟、在自己身邊同志的親身講述中去思考。通過舞臺劇與歷史對話,回顧中國革命史、溫江紅色史。
“此次音樂黨課融政治性、思想性與藝術(shù)性于一體,主題鮮明、立意深遠、引人共鳴,有力激發(fā)黨員干部凝心聚力、拼搏進取的精氣神”“是一場別開生面的音樂黨課,一次思想政治的洗禮,一次理想信念的升華!”……現(xiàn)場,黨員觀眾反響熱烈,
立足時代,形式突出“鮮活”
時代性是新形勢下黨校高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,立足時代更是當下黨課教育的必然要求。如何在政治性的前提下增強黨課的時代感、生動性和參與度?本次音樂黨課將主題確定為“忠誠?進取”,對黨課應(yīng)當立足時代、傳承歷史、展望未來的價值取向進行了有益探索。
音樂黨課分作“觀紅劇、憶往昔”“明初心、凈心靈”“抒情感、擔使命”“唱紅歌、聚眾力”四部分。舞臺劇《忠誠·紅色戀人》選用原溫江中學(xué)教師齊亮、馬秀英這對烈士夫婦為革命信仰勇敢就義的故事,用舞臺劇這種直觀、多維、引人入勝的表現(xiàn)手法,重現(xiàn)溫江不平凡的解放歷程,重溫新中國的來之不易。在訪談環(huán)節(jié),來自團區(qū)委的青年黨員張丹丹深有感悟:“之前一直覺得革命年代很遙遠,可沒想到我的母校就有如此英烈!兩位前輩用實際行動踐行了‘永不叛黨’的誓言,詮釋了共產(chǎn)黨人的忠誠!彼硎,身處新時代的我們應(yīng)常懷珍惜和感恩之心,始終牢記初心使命,立足平凡崗位,將先烈們的紅色力量傳遞下去。
精準施教,效果突出“務(wù)實”
一堂優(yōu)質(zhì)的黨課需要“上接天線”,更要“下接地氣”。音樂黨課以2020年度“新時代治蜀興川執(zhí)政骨干遞進培養(yǎng)溫江計劃”班學(xué)員為本次教學(xué)主體對象組織實施。課程立意從革命時期的“忠誠”貫穿到新時代下的“進取”,以不同時代背景下都需要紅色力量為精神傳承為主線。針對新時代青年黨員的特點,用多重藝術(shù)手法撫往昔以鑒今,用春風化雨般的訪談形式進行黨性教育。
溫江區(qū)水務(wù)局的學(xué)員吳瑩說,革命先烈可以有舒適的選擇,但他們?yōu)榱死硐,毅然割舍小我,甚至不顧生命,勇敢踐行“永不叛黨”的忠誠。今天建設(shè)溫江“五個之城”,打造“天藍地綠親水之城”同樣需要這種對初心使命的忠誠和進取。
來自溫江區(qū)法院的學(xué)員宋遠軍則表示,“進取”要從自身做起!半S時以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,恪盡職守、開拓進取。通過不斷學(xué)習(xí),努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)好更多群眾,為溫江的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的綿薄之力!
創(chuàng)新不止,延續(xù)初心薪火
近年來,溫江區(qū)干教育培訓(xùn)始終堅持正確政治立場、立足時代發(fā)展,持續(xù)創(chuàng)新傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,用心打造“標準化、精品化、特色化”黨課品牌。一是在“請進來”課堂講的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式上創(chuàng)新推出“黨課送到田地頭”的“走出去”培訓(xùn)模式,面向鎮(zhèn)(街道)村(社區(qū))推出200余期送課到基層活動,培訓(xùn)學(xué)員近2萬人次。二是疫情期間創(chuàng)新搭建“金溫江·云課堂”線上培訓(xùn)平臺,把課堂延展到線上線下雙空間,確保黨員干部云上學(xué)習(xí)成習(xí)慣,推出《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)中的溫江機遇》等定制課程16期,吸引1.6萬人次參與、近20萬次點贊。三是創(chuàng)新推出音樂黨課,積極采取黨員干部喜聞樂見的地方戲、小品、音樂劇等形式,將視頻、圖片、音樂、詩詞、訪談等有機融合到黨課中,結(jié)合聲、光、電氛圍營造,有效增強了黨課的科技含量、藝術(shù)品位和文化底蘊,用時代話語生動展現(xiàn)黨課獨特魅力,變“刻板說教”為“現(xiàn)場啟迪”,變“理論灌輸”為“場景感染”,變“傳統(tǒng)課堂”為“多維空間”,以增強黨課的吸引力和感染度,讓黨員干部在黨性教育中不止“激動一陣子”,更是“受用一輩子”。